Veure congrés 2025

Després de l’èxit de la primera edició, aquest II Congrés de Professorat STEM de Primària, Secundària i Formació Professional vol reforçar un espai col·lectiu on el professorat es reconegui com a agent clau en la transformació educativa. Enguany posem el focus a donar major visibilitat i valor al treball que, des de les aules, es desenvolupa en l’àmbit de la ciència, la tecnologia, la digitalització i les matemàtiques, així com a la didàctica específica que les fa possibles. L’objectiu és enfortir la confiança professional, ampliar mirades i compartir el potencial que el professorat desplega quan dissenya, adapta i implementa iniciatives innovadores a l’ESO, el batxillerat i els cicles formatius.

Aquest congrés vol ser una trobada transversal, un punt d’encontre entre docents de disciplines científiques, tecnològiques i matemàtiques, i professorat de Formació Professional de les famílies industrials. Un espai per posar en comú maneres diverses de millorar l’ensenyament i l’aprenentatge, generar sinergies i afrontar plegats els reptes d’una educació STEM que evoluciona ràpidament i demana noves respostes. La pluralitat de perspectives —des de la recerca fins a les experiències d’aula, passant per la innovació metodològica i tecnològica— és, més que mai, un valor central.

Us hi esperem!

Destinataris

Docents de primària i secundària de l'àmbit STEM i professorat de les famílies industrials de la formació professional. 

Les inscripcions seran gratuïtes i per al professorat del Departament d’Educació i Formació Professional el Congrés formarà part del pla de formació permanent.

Dates importants

Com participar-hi?

Hi ha dues modalitats de participació: assistència i presentació de contribucions.

Assistència:

Els assistents al congrés no caldrà que presentin cap contribució i podran gaudir de les presentacions que es faran.

Presentació de contribucions:

Us hi esperem!

Destinataris

Professorat de secundària de l'àmbit STEM i professorat de les famílies industrials de la formació professional. 

Les inscripcions seran gratuïtes i per al professorat del Departament d’Educació i Formació Professional el Congrés formarà part del pla de formació permanent.

Dates importants

Com participar-hi?

Hi ha dues modalitats de participació: assistència i presentació de contribucions.

Assistència:

Els assistents al congrés no caldrà que presentin cap contribució i podran gaudir de les presentacions que es faran.

Presentació de contribucions:

Las Jornadas Internacionales de Enseñanza y Aprendizaje de la Estadística y la Investigación Operativa suponen un punto de encuentro entre los profesores universitarios del área de Estadística e Investigación Operativa, así como a cualquier persona interesada en este ámbito, como pueden ser profesores de secundaria, bachillerato o formación profesional, alumnos de Grado o Máster en Estadística o Matemáticas, otros profesionales, etc.

Por segunda vez, las Jornadas tienen carácter internacional, y la participación está abierta a cualquier miembro de universidades portuguesas o latinoamericanas.

Esta nueva edición se celebrará los días 11 y 12 de julio de 2024 en Barcelona.

La finalidad es intercambiar experiencias de innovación educativa y de reflexión sobre las distintas problemáticas que afectan a la enseñanza y aprendizaje de la Estadística e Investigación Operativa, en los diferentes niveles donde se imparten estas materias.

Estas jornadas organizadas por el Grupo de Enseñanza y Aprendizaje de la Estadística y la Investigación Operativa (GENAEIO), perteneciente a la Sociedad Española de Estadística e Investigación Operativa (SEIO), se han celebrado desde el año 2010 en distintas sedes como Melilla, Las Palmas de Gran Canaria, Pamplona, Cádiz, Huelva, Madrid, Logroño, Girona, Granada y Salamanca.

En las jornadas se realizarán talleres prácticos y charlas-coloquios. Además, los participantes tienen la oportunidad de presentar y compartir sus resultados y aportaciones en una sesión de pósters.

El Fòrum Universitat-Empresa

El Fòrum Universitat-Empresa s’ha consolidat com el Fòrum d’Enginyeria de la Catalunya Central on les empreses i els estudiants tenen el primer contacte. Un punt de trobada entre la Universitat i les empreses amb l’objectiu de crear vincles de col·laboració entre les dues parts.

El talent dels enginyers i enginyeres esdevé cada vegada més crític en la viabilitat de les empreses. El fòrum ajuda a posar en contacte empreses i estudiantat per agilitzar la incorporació al món laborar i fer-ho amb la major satisfacció per les dues parts.

Empreses i futurs enginyers es conèixen

El fòrum s'adreça especialment a l’estudiantat, principalment de 3r i 4t curs dels graus d'enginyeria, per a que coneguin de primera mà quines són les sortides professionals que ofereixen les empreses dels sectors vinculats als seus àmbits d’estudi; esbrinin a quines empreses els pot interessar més fer les pràctiques i com poden establir-hi el primer contacte.

El curs comença donant una visió genèrica de les tecnologies que es poden emprar per crear recursos en el camp de la robòtica. A partir d’aquesta visió, s'enfocarà la creació de recursos a desenvolupar en funció de les inquietuds i els interessos individuals i del grup. El gruix de la formació es fonamentarà en la pràctica i, de forma progressiva, s'aniran introduint els diferents conceptes útils per tal d’avançar en els diferents projectes. El taller culminarà amb la presentació dels recursos creats.

Es treballarà principalment mitjançant l’ús d’ordinador. Depenent dels projectes s'utilitzaran diferents tipus de programari lliure, com ara el FreeCad, Cura, Arduino IDE, KiCad, entre altres.

• Es desenvolupa al llarg de 5 matins amb una durada de 4 hores cada dia (20 hores presencials: 8 teòriques i 12 de treball autònom acompanyat al laboratori).
• Té una part de 10h de treball autònom a casa.
• Està dirigit al professorat que tingui inquietud pel món tecnològic i ganes de generar recursos engrescadors en el camp de la robòtica.

Objectius del curs:

• Introduir l’alumnat en els camps de la programació (Arduino, ESP32, Mindstorms i altres kits de robòtica), el disseny, la impressió 3D i l’electrònica.
• Aprofundir en els camps que siguin d’interès de l’alumnat a partir de la creació de recursos propis.
• Introduir el potencial d’Internet a l’hora de ser autònoms en l’aprenentatge en projectes d’aquest caire.

Els formadors del curs som el Joan, professor de la UPC Manresa, i el Pau i l'Aleix, dos enginyers de Manresa que treballem en una cooperativa d'enginyeria i que emprem aquesta combinació de tecnologies per resoldre problemes tècnics de tota mena.

El preu de l'activitat és de 50€.